読解力は，国語だけでなく，各教科，総合的な学習の時間など学校の教育活動全体で身に付けていくべきものであり，教科等の枠を超えた共通理解と取り組みの推進が重要である． (読解力向上に関する指導資料―PISA調査(読解力)の結果分析と改善の方向, p.13) そ…