1. 前回（「×」から学んだこと）から，どんな変化がありましたか? ずいぶんと変化がありました．書籍や論文・論説を通じて，乗法に関する指導方法のスタンダードを知りました．そして，「かけ算の順序」という問題設定が不適切であり，「非順序派」（「順序…