おとついの4時半，自分としては演習が終わって10分後に，プログラミング補習の第1回を実施しました．
参加者は1〜2年生で，補習を受けたいと事前に申告*1のあった20人弱．「落とした科目」や「アンケート回答(プログラミングのどこが分からないか)」でグループ分けして，5人の教員で分担しました．
私は，2年生3人を受け持ちました．初回から何をすればいいか，特に考えをもっているものではなく，学生も私も戸惑いながら，始めました．
まずは基礎能力の確認として，ある試験問題の1問(紙上デバッグ)を，計算機上で打ち込んでから，デバッグしてもらいました．次に，計算機ではなく輪になって，C言語のいくつかの項目*2を知っているかを尋ねてみました．
これらから*3，プログラムの作り方もさることながら，プログラムを作るためにあらかじめ知っておき，必要に応じて利用できる「雑多な知識」を身につけていくことが不可欠だなと感じました．
雑多な知識を身につけるとなると，週1回の補習の場よりも，本を読む習慣をつけることですね．と考えて，次回来るときは，プログラミングの本をそれぞれ持ってくるよう指示しました．
