2007-12-26 [MyBest] 2007年1月〜6月 日記 今年書いた日記をざっと読み直し，毎月10件を取り上げてみました． 今日は，1月から6月までを紹介します．なお，毎月1件，おすすめマークとして★をつけています． 2007年1月 ［受験生へ］学んでほしいのは「とは力」 ［19歳］１階連立常微分方程式系 ［時事］［情報教育］数ミリ角の小さなチップ★ ［講演］大学におけるハラスメント対策 ［講演］要求工学の話題から ［19歳］塾合宿 ［語録］2007年1月15日〜19日 ［本］見えない「いじめ」を解決するために ［情報教育］［C］［不確定］ANDよりもORが優先することがある ［情報教育］入力の反対は出力だけど，主語に注意 2007年2月 ［19歳］富田林の畑 ［語録］2007年2月2日 iPod不調? ［研究室］修士論文・卒業論文執筆へのアドバイス (1) ［研究室］修士論文・卒業論文執筆へのアドバイス (2) ［本］誤字チェックで思い出す1冊 ［研究室］修士論文・卒業論文執筆へのアドバイス (3) ［授業］［語録］2007年2月19日〜22日★ ［研究室］発表練習を見て ［和大］昨日JR和歌山駅バスターミナルで机を出していた方々へ 2007年3月 ［授業］集中講義を振り返って〜配布資料 ［旅行］観音経に感謝 ［講演］組込み業界では何が起きているのか？(質疑) ［computing］Rubyの安定版スナップショットをコマンド一つでインストール ［研究］学会発表は無事終了 ［旅行］グアムにて，ハワイのことを思う★ ［研究室］「個人の研究」と「組織としての研究」 ［昔話］テーブル対抗クイズ大会のイントロ ［講演］大学と情報セキュリティ ［研究室］「誠実さ」と「自主性」を組み合わせると 2007年4月 ［研究室］年間イベント(修士研究) ［研究室］記録を残す ［computing］USBメモリで起動する俺流KNOPPIX ［研究室］理念 ［研究室］研究とは山登り★ ［教育］［情報教育］「分かっていない」というぼやき ［語録］2007年4月9日〜13日 ［語録］2007年4月16日〜20日 ［本］［情報教育］［C］組込み現場のCプログラミング ［情報教育］［C］scanfの不振な挙動 2007年5月 ［セキュリティ］悲しい「可用性」 ［情報教育］情報系学科の学生が在学中に学んでほしい14個のプログラミング技術(2/2) ［研究室］院生と学部生 ［情報教育］［C］構造体プログラミングの実例(1)〜概要 ［語録］2007年4月末〜5月11日 ［本］［C］［情報教育］ここが変だよC言語 (続き)★ ［妄想］［computing］三角形陣取り ［語録］2007年5月18日 ［computing］1280x800の壁紙作り ［本］Cの横道，指導の真髄 2007年6月 ［computing］［研究室］Google Docsで資料作成 ［授業］報告書でひと工夫 ［本］［情報教育］読解力向上のためにできることは? ［情報教育］高校と大学の違い ［時事］社保庁の45分-15分問題に欠けている視点★ ［情報教育］1年生に贈るプレゼンテーションのコツ(5) ［講演］学生時代からのベンチャー立ち上げの想いと実践 ［computing］CrystalDiskMarkで各種リムーバブルメディアの速度を測る ［語録］2007年6月17日〜22日 ［Ruby］半分ビットの確率を求めるRubyスクリプト
