2007年7月〜11月

昨日の続きです．
今日は，7月から11月までです．12月については，別の機会に読み直したい思います．

2007年7月

• ［旅行］子，丑，タイガース?
• ［computing］［Linux］USBメモリでDebianをインストールする前に
• ［C］［Ruby］「成功するまでの回数」の期待値を求めるCプログラムとRubyスクリプト
• ［C］［情報教育］仮引数の配列変数は，ポインタなのか配列なのか
• ［computing］私も，emacs22にしてみた
• ［本］［教育］基礎から積み上げる学び，基礎に降りてくる学び
• ［C］［情報教育］再帰で最大公約数★
• ［語録］2007年7月17日〜20日
• ［情報教育］学校・家庭・地域，計算機・授業・経験
• ［情報教育］ファンタジーの法則 雑感(改訂あり)

2007年8月

• ［日記］主な話題
• ［情報教育］メールに，配慮を
• ［本］テレビゲームの周辺にあるものを気づかせてくれる2冊(1)
• ［本］［大学教育］大学の本・大学生の本7冊
• ［授業］採点の流れ
• ［情報教育］オブジェクト指向を復習して，ルベーグ積分を連想する
• ［情報教育］コードをきれいにする試み★
• ［情報教育］［妄想］デバッグコンテスト
• ［情報教育］［大学教育］デザイン能力について調査
• ［昔話］Solitary Mahjong〜後戻りOK!

2007年9月

• ［情報教育］学科学生が身につけるプログラミング能力の私案(1)
• ［情報教育］プログラミング能力底上げで，関係する人々
• ［本］［大学教育］問題解決を支援する本
• 篠原さんがクイズを面白くした
• ［本］［C］ここが変だよC言語 暫定まとめ
• ［情報教育］プログラミング能力底上げの手段を可能な限り挙げてみる★
• ［旅行］天橋立・出石など
• ［本］［教育］「それはお前の責任なんだよ」?
• ［研究室］［情報教育］研究室は有限集合，研究課題は無限集合
• ［和歌山］バスの待ち方

2007年10月

• 持続可能なプログラミング技能向上
• ［研究室］3年生歓迎会でボウリング
• ［情報教育］無限集合について知っておきたいこと
• ［Ruby］［情報教育］続・正規表現★
• ［時事］どこまで情報公開すればいい?
• ［語録］2007年10月10日〜11日
• ［授業］pptファイルのノートより
• ［情報教育］［Linux］続・CUIスキル向上
• ［語録］2007年10月22日
• ［Linux］「/media/cdrom/tools/install_usb.sh」でないと!!(修正版)

2007年11月

• ［本］［教育］いい加減な結論?
• ［教育］PowerPointの授業資料について考える★
• ［Linux］DebianでLightScribeに書き込む
• ［Linux］パッケージ管理コマンドをaliasで共通化する
• ［教育］［妄想］ライティング「とは力」
• ［C］［本］ポインタとは
• ［教育］一言感想の書き方
• ［教育］「分数ができない大学生」を起点にいろいろ
• 今月の紅葉(2)
• ［本］［教育］批評とは