1. 上り
「今日わはね，近所の公園の改装工事が終わったっていうんで」
「お，あそこのか」
「すえの子ちゃんを，連れてったんよ」
「そっか．あの子，遊んだか?」
「もう遊ぶも何も，すごいで! お兄ちゃんお姉ちゃんらとも一緒になろうとするし」
「ふーん，ほなまあええやん」
「まま，いってきまーす」
「あ，すえの子ちゃんやね，行ってらっしゃ〜い」
「いってきますって，どこ行くねん」
「階段を上って，2階やね」
野暮な解説：自分のちょうど背中の方向に，階段があります．
「まあ遊ばせとくか．散らかしたら，片付けさすかな」
「まま，いってきまーす」
「は〜いはい」
「2回目やが」
「ええねん」
「まま，いってきまーす」
「行っておいでや」
「3回目，って何を意味しとんねん」
「こっち見てってことやろ…あら，すえの子ちゃん，いっぱい持ってるのね!」
自分も振り向くと…
「えっとなになに，おもちゃの入った巾着に，うちわに，どでかい鉛筆に，あとアンパンマンの風船か」
「いろいろ持っときたいねん，あの子は」
「すごいな」
「まま，いってきまーす」
「4回目やぞ」
2. どでかい鉛筆
3. 下り
では晩ごはんいただきます → ぱくぱく → 週末は何するんやったかな → はいはい分かった → 「まま〜」 → すえの子の声 → 階段だ → 俺のちょうど背中の方向に階段 → 「あ，すえの子ちゃん」 → 妻の声 → 「そのブランケットね」 → 「階段で滑らしたら危ないねん」 → 「そこに置いて，降りといで」 → そら，危ないなあ → すえの子はどう反応する → 「やだよーだ」 → これが返答 → ちなみに2歳5か月 → こらこら → 「あかんねんて，危ないんやから」 → 妻 → そう言うわな → 「やだよーだ」 → 高いところは気分がいいのか → 俺，立ち上がる → にこやかに無言で → すえの子の前まで → 階段はちょうど真ん中の段 → もう一度にこやかに → すえの子の目を見ながら → 手にしていたブランケットをさっと奪い → 1階へ → ふう → これで安心して食事を再開… → うわあん → すえの子の泣き声 → 階段のど真ん中から → うわあああん → 今年最大級の泣き声 → 悪かった悪かった → 俺，もう一度立ち上がる → すえの子をだっこ → 妻のもとへ
野暮な補足
時系列としては，下りの出来事の10分後に，上りのやりとりをしました．
なので，いろいろな物を持ち，たびたび「まま，いってきまーす」と言ったのは，ブランケットを取ったパパへの，すえの子なりの抗議と解釈することもできます．
どでかい鉛筆は，今朝検索しました．Amazonで見つからず，商品名も不明なのですが，近そうなもの3つにリンクしました．
