土曜日の朝の出来事を書いておきます．朝から体調が思わしくありません．朝食をとり，居間で横になっていました．
さきの子*1，そしてすえの子*2は，体をくっつけてきたり，脇腹の上に乗ってバランスをとったりしています．
そんな中，妻より声がかかりました．風呂を洗ってきなさいと．
なんとか体を持ち上げ，浴室に行き，風呂の栓を抜いて，洗剤はこれ，モップはそこ，と準備をしていると，居間から，すえの子の泣き声が聞こえてきました．
お気に入りのおもちゃを，奪われたのでしょう．よくあることです．
なのですが泣き声が思った以上に続き，ママか誰かが必要だなと思ったところで，居間へ行き，すえの子を抱きかかえて，風呂の脱衣所まで運び，椅子の上に座らせました．
涙を拭いたあと，
「パパがこれから風呂を洗うんで，すえの子よ，ここで見ときなさい」
と言い，背中を見せて自分の作業をしました．
はじめは，座ってぽかんとしていた子も，シャワーの音や，体を洗うのとまた違う洗剤のにおいに，興味を示したのか，椅子から立ち上がり，風呂場に近づいてきました．
「お風呂場に入ってきたらあかんで．そこで見とき」
「そのうち，お前にこの仕事をやってもらわんならんかもしれんからな．見るのも勉強や」
などと言って，脱衣所にとどまらせました．
入口付近にシャワーの水をかけたら，引っ込んで，水を止めたら，のめり込んで，といった場面もありました．
「よっしゃ，すっかりきれいになった．見ててくれて，ありがとうな」
と伝えると，すえの子の気持ちも晴れたようです．
以前より，だっこして少し離れたところへ連れて行くのは，どちらかという懲罰的な意味合いで，使っていました．
その対象となるのは，この1年ほぼ，すえの子でした．食事をせずにお気に入りのおもちゃで遊び続けていたときは，抱きかかえて廊下へ出し，立たせます．あかんねんでと言い，分かったという反応がなければ，ドアを閉めることも，何度かやってきました．
掃除を分担することよりも，食事の時間は皆で食事をとることよりも，おもちゃでけんかしない（腹を立てない，泣かない）ことよりも…
強制的に現状から切り離して，それまでどうだったかを少しでも冷静に考え，どう行動すればいいかを判断させることが，自分の家庭教育の担当となっています．
（最終更新：2015-06-29 昼．タイトルを「パパから3歳の娘への家庭教育」から変更）
