いきなりですが問題です．
本日の研修を踏まえ，「個人情報保護」に関して，あなたはどのような取り組みを行うべきと考えますか．3つ挙げてください．
某年月日，学内の「コンプライアンス研修」に出席しました．コンプライアンスと個人情報保護の話を聴きながら，ワークや○×問題に答えていきまして，上記は研修の最後のワークでした*1．
ところで，コンプライアンスといえば「法令遵守」のことだよな，と思っていたら，お話（配付資料）の最初から，異なっていました．資料は無断転載禁ずとなっていますので，Webで少し探してみると，研修でお越しくださった会社と違うところが，分かりやすい解説を出していました．
(p.11)
文字からだと，「そこで、日本における「コンプライアンス」の定義は、「法律・法令はもとより社会規範を含むより広い社会のルールを遵守すること」や「法令・社内規定および一般的社会規範ならびに企業倫理を遵守して、公正で誠実な企業活動を行うこと」という考え方に変わってきました。」(p.9)が最も明快です．
それはさておき解答です．「適切に管理すべき情報の洗い出し」「使用する計算機の点検・管理」「教職員・学生との情報共有」を挙げ，それぞれを具体化していきながら，表現を少しずつ，変えていきました．
最終的には以下のとおりとなりました．
- 適切に管理すべき情報の洗い出し
- 授業・学生指導の情報
- 研究関連の情報
- メール（本文，アドレス帳）
- 個人スケジュール
- 使用している計算機の把握・点検
- 教職員・学生・学外の方との適切な情報共有
- 学部教職員（とくにシステム情報学センター）
- 学科教員 + 学科事務
- 大学院（クラスタ）
- TA
- 研究室の学生
- 授業の受講者
- 共同研究者（学内外），学会
念のため略語は: BYOD = Bring Your Own Device; TA = Teaching Assitant．
講師の指示で，近くの参加者と，書いた内容を見せ合い，意見交換をしました．「研修会の実施・参加」「シュレッダーの利用（適切な手段による情報の廃棄）」は，大事な視点でした．
*1:導入の和歌山ラーメンの話よりも，最初のワークは1回だけ鳴らすベルで終了，○×問題はアラームの電子音で終了，最後のワークは講師の掛け声で終了というバリエーションに，笑ってしまいました．
