車内で．運転するのは自分，助手席には妻．後部には誰もおらず．
「さて…うえの子ちゃんの自由研究，何がいいかなあ?」
「ん? 自由研究か?」
「宿題はだいたい，終わらせてんねん」
「国語とか算数とか」
「そう」
「ふむぅ」
「パパは，自由研究で，何か思い出，ある?」
「んん…そういえば」
「そういえば?」
「小学校1年のときは，母に連れられて，河内長野で植物採集をしたなあ」
「へえ，そんなんしたんや?」
「んま，しかし，3年のうえの子には使えんな」
「せやねえ」
「自由研究のテーマ，なあ…」
「…」
「おっ，思いついた．『お母さんは，いつおこるか』」
「え? なにそれ」
「『8月○日、晴、おこった、理由は●●』『8月○日、くもり、おこらなかった』みたいにな，怒った状況を，表にしてみてやなあ」
「いらんよそんなん」
「それで規則性が見つけてな，ある日に，うえの子が，わざとお母さんを怒らせんねん」
「怒らせるんかいな」
「実際に怒ったら，『●●したら、おこった』って書くのんな」
「…」
「研究の背景や，考察・結論も，字数は多くなくていいから，書かせたいが」
「それって研究?」
「うーん，研究ではないなあ」
うえの子の自由研究ですが，真面目なテーマで，これまでの活動とインターネット上の情報を組み合わせて，今朝，完成しました．
