いきなりですが問題です．次の文章を読んでください．
課題と宿題について
- 授業中には「演習課題提出」のほうに提出してください．
- ファイル提出とオンラインテキストの両方です．
- ファイルはExcelブック形式（拡張子は.xlsx）であることを確認してください．
- 授業時間後に実施した内容は，「宿題提出」のほうに提出してください．
- 「演習課題提出」に提出した内容で十分であれば，「宿題提出」には提出しなくてかまいません．
- 授業時間後に実施した内容を，「演習課題提出」のほうに提出したり，ファイルの差し替えをしたりしないでください．遅れた提出とみなして減点の対象となります．
教員です．ある授業回の課題は，授業時間内にできなかったら宿題にしたいと考えています．
そこで上記のとおり，授業の課題の提出要領を作ったものの，学生にとって分かりやすいとは思えません．何を書き足せばいいでしょうか．
提出にはMoodleを使用します．「演習課題提出」と「宿題提出」に期限を設定していますが，慣例により期限以降の提出を認めています（期限以降は提出できない，とはしていません）．上記の指示書きは，Moodleではないところ（Teamsのチャネル）で行います．
といったところで解答です．上記は「提出の要領」ですが，そのあとに，「採点の要領」を書けばいいのです．
採点方法について
- ●月●日（♠）に，「演習課題提出」の答案を回収して中身を簡単に見ます．
- 未提出や提出遅れ，また授業時間の活動が読み取れないもの（Excelの中身が空など）は，減点の対象です．
- 内容に関する採点は，この時点では行いません．
- ▲月▲日（♣）に，「宿題提出」の答案を回収します．
- ここにファイル提出をしていれば，そのファイルをもとに，点数をつけます．
- なければ，「演習課題提出」で回収したファイルをもとに，点数をつけます．どちらにもファイルがなければ，点数は0に近くなります．
- オンラインテキストは，「演習課題提出」「宿題提出」の両方の内容を合わせて採点対象とします．
注意することとして，「演習課題提出」と「宿題提出」の両方に，ファイルを提出した場合には，内容に関する採点は，「宿題提出」に提出したファイルのみとなり，「演習課題提出」のほうは無視されます．
しかしこのことは，「演習課題提出」にファイルを提出しなくてもよいことを意味しません．提出しなかったら減点であることを明記していますし，「演習課題提出」に提出し，何かあって「宿題提出」に提出し損なったときには，「演習課題提出」の内容で採点するわけです．
