- 文化審議会: 公文書作成の考え方（建議）. https://www.bunka.go.jp/seisaku/bunkashingikai/kokugo/hokoku/pdf/93650001_02.pdf
https://twitter.com/ex_kanryo_mochi/status/1479629697810333701で知り，ダウンロードして，ざっと目を通しました．
驚いたのは，「・」の用例のところでした（強調は引用者）．
Ⅰ-5 符号の使い方
(1) 句読点や括弧の使い方
イ 「・」（ナカテン）は、並列する語，外来語や人名の区切り，箇条書の冒頭等に用いる
例）光の三原色は，赤・緑・青である．
ケース・バイ・ケース マルコ・ポーロ ・項目1 七二・三パーセント
とはいえ「箇条書の冒頭」という表記は，日常，見かけません．代わりの表現を探ると…
PowerPointのメニューから設定できるのは「箇条書きと段落番号」です．そして，「塗りつぶし丸の行頭文字」などを選択できます．ここからつまみ食いして，「箇条書きの行頭文字」と書くことにしましょう．
冒頭の文書によると，「・」は，箇条書きの行頭文字として，使用できるというわけです．
実のところ長い間，メールや，自分用のメモで，箇条書きにする際に，「・」を使用してきました．
しかしその箇条書きの項目の中に，並列する語などの意味の「・」が入ると，少し分かりにくくなります．
はてな記法の行頭「- 」も，試してみましたが，長続きしませんでした．昨年，授業資料をMarkdownで作成していたとき，行頭「* 」により，スムーズに書けることに気づいて*1，それからは，メールもメモも「* 」が中心です．
ともあれ文書の読み書きにあたっては，「送信は厳格に，受信は寛容に」を心がけることにします．
