某年月日，小学校の運動会を見に行きました．
事前に妻より，競技に参加するよう，言われていました．午後の6年生の競技，「親子綱引き」です．2年前は，さきの子と一緒でした．
一つ前の演目が終わり，入場門の前で待つときに，先生が，ある児童の名前を何度も呼んでいました．その児童は，すえの子のすぐ前に入りました．そしてその横に（ということで自分の前に），呼んでいた先生が立ち，一緒に入場していました．
ただしこの先生は，副担任らしく，参加できる保護者がいないので入るといった，サポート役でした．
すえの子の担任の先生に，いつもお世話になっておりますと挨拶しようとしたのですが，入場前にも，入場してからも，どなたか分かっていませんでした．第1試合は対戦しなかったので，かがんで，プレイヤーを見ていると，担任の先生がすぐに分かりました．学年は2クラスで，各クラスの（半分の）児童とその保護者に加えて，先生も綱を引きます．そして服装で，先生かどうか区別できます．全体に声をかけ，自らも力いっぱいひいていたのが，担任の先生でした．第1試合は，自分のクラスが勝ちました．
交代して，第2試合と第3試合で綱を持ち，負け，勝ちでした．第3試合終了のホイッスルが鳴ったあと，担任の先生とハイタッチしました．
今後，よほどのことがない限り，綱を引くだとか，すえの子と手をつなぐだとかいったことは，ないはずです．負けたこと勝ったことを含め，よい経験をしました．
演目の最後（整理体操・閉会式を除く）は，6年生の演技でした．全体を録画し，開始30秒ほどで，すえの子の位置を特定できました．前半は旗ふりなどで，音楽が変わると児童らはトラックに1周するように並びました．1周する形で，第2コーナーあたりまでは肩倒立---すえの子もここでした---の一人技でした．正面後方の直線では，一気扇とクイックピラミッドが決まりました．第3コーナー・第4コーナーの一人技を経て，徒競走のゴール地点となる，正面前方では，人間起こしを成功させていました．
