米澤好史: 学習指導に認知心理学を生かす(1)―認知心理学から見た学習観―, 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要, No.4, pp.159-169 (1994). http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/152 内容ですが，3節（認知心理学から見た学習）に分量を多…