わさっきhb

大学（教育研究）とか ，親馬鹿とか，和歌山とか，とか，とか．

経済学的な答え

この中の「経済学的な答えになる」を読んで，まず，いや，だからといって日本で，学校の先生の給与を成果主義にしたり，教員免許を持っていなくても優秀な人（どう判断する?）に先生になってもらったりしたほうがいいのかといったら，そうじゃないよなあ*1と思い，次に，つい先日，目にしてはてブした紙面Q&Aを，思い出しました．
質問者の状況は次のとおりです．

今年の暮れに６０歳になる主婦です。夫は５歳年上で６５歳になったら退職する予定です。老後の過ごし方でまったく意見が合わず、いっそ離婚して自由に暮らそうかとも考えています。離婚すれば夫の年金を半分もらえると聞きました。結婚前後で１０年分ほど私自身の厚生年金もあります。

年金質問箱？:Ｑ　離婚で夫の年金を半分もらえる？ - 毎日新聞

回答は，法改正による，離婚時に夫婦の年金を分割する制度のことから始まります．
でも要注意なのですよとして，具体的な算定方式をもとに試算を行い，デメリットも示したのちに，次の文で回答を終えています．

年金額だけで考えるならば、離婚しないのがいちばん得になります。

これもまた，「経済学的な答え」なのでした．
「経済学的な答えになる」にせよ「年金額だけで考えるならば」にせよ，他の要素を入れれば答えも変わり得ることが，それぞれの結論に含まれているのには，くれぐれも注意をしたいところです．

（最終更新：2015-06-05 朝）

*1:一般化すると，「これこれこんなエビデンスがある」という主張に対して，「それは，自分たちのところでは，あてはまらない」と反論できるわけです．

あっちのおじいちゃんの人生を，紙芝居風に

　　　「そろそろ，寝る時間やな」
　「パパ〜，おはなしよんで〜」
　　「かみしばい〜〜」
　　　「ふーむ，そしたら，パパが創作の紙芝居をやっちゃろか」
　「やったあ!」
　　「よんでよんで!」
　　　「いちおう紙芝居風にストーリーを作るが，あいにく紙はないからな．お話を聞いて，思い描くんやぞ」

(1)

いまは平成ですが，昭和のはじめのお話です．
日本一大きな湖，琵琶湖（滋賀県な．ときどき行くやろ）のそばに，男の子が生まれました．
ヒデオと名付けられ，すくすくと成長しました．
小学生だったときの途中で，終戦を迎えました．
ヒデオは，五男三女のうちの三男でした．
上の2人の兄と，学校へ行く前，帰った後には，田んぼ・畑の仕事をしました．
8人のきょうだいの中で，一番体が大きい青年になりました．
（大きいっちゅうても，背ぇは今のパパくらいで，体は締まっててんけどな．）

(2)

高校を卒業してすぐ，滋賀県を離れ，大阪に働きに出ました．
運転免許をとり，ミキサー車の運転をするようになりました．
そんな中，働いていた会社で，労働争議が起こりました．
「社員の首を切るな!」「仕事をさせろ!」
会社の社長，そして親会社との戦いです．
ヒデオは，労働者の側で，争いの最前線に立つとともに，会計という，お金を集めて管理することもしました．
（みんなから信頼されていないとできない，大事なつとめなんだよ．）
けっきょく，裁判で勝利しました．

(3)

労働争議をしている中で，ヒデオは一人の女性と知り合い，結婚しました．
そして2人の男の子に恵まれました．
（女性は，あっちのおばあちゃんな．2人の男の子のうち，1番目は，あっちのおばあちゃんのお隣に住んでて，2番目っちゅうのはパパやねんで．）

(4)

ヒデオは動物好きでした．
独身（結婚するより前）のとき，休みをとって，天王寺動物園で1日過ごしたこともありました．
家を構えてからは，近所でネコを見かけると，「にゃん吉」と呼びかけていました．
大きなネコ，毛並みの良いネコ，子ネコ，どんなネコにも「にゃん吉」でした．
（「にゃんきち!」「にゃあにゃあ!」あ〜はいはい，お前らもネコ好きなんな．）

(5)

それからヒデオは会社をつくり，社長になりました．
プレハブと呼ばれる建物を，組み立てたり，きれいに取り除いたり，資材をトラックに積んで運んだりしました．
2人の男の子も，小学生のときから連れられ，手伝いました．
従業員を雇い，クレーン付きのトラックを購入し，倉庫をかねた駐車場を借りながら，会社を成長させていきました．
良い場所を見つけて，畑を耕しました．
6月は，エンドウマメだらけでした．
（マメの皮むきをして，ごはんに卵とじに汁物に食べていってやな…．）

(6)

ヒデオは兄の言うことに反対せず，弟と妹を大事にしました．
親類の集まりには参加し，食事をとり，そのあとは囲碁を打って，くつろいでいました．
下の男の子は，ヒデオから将棋を覚えました．
親類の集まりでは，おじさん（ヒデオの兄の一人な）と指すようになりました．

(7)

体も心も強かったヒデオですが，年齢を重ねて，そのままとはいかず，骨折して入院することもありました．
ある夏の夜のこと．「体がおかしい」と言い出して，病院へ連れて行ったものの，間に合いませんでした．
57歳で，人生を終えました．

(8)

その後．
2人の男の子は，成長して結婚し，4人の女の子と1人の男の子ができました．
ヒデオは，天国で私たちの成長を，見守ってくれているに違いありません．
（せあけどな，あの親父，「死んだら無や」と言うてたらしいんよなあ．）
おしまい．
最後にネコ出しとこか…にゃあ!

PowerPointとWordの小話

授業

その1

「PowerPointを起動する前に，プレゼンテーションをする目的を，明確にしましょう．
文字に書き出すのが効果的です．
その際，話し手の目的を書いては，いけません．
『聞き手に，どのような行動を起こしてもらいたいか?』という意識で，目的を具体化してくださいね」

その2

「プレゼンテーションで実際に話すときの注意点は，いろいろありますが，方言は基本的に使わないようにしましょう．
例えば…『でけへん』も『できやん』も，方言です．
『できない』と，言い替える必要があります」

その3

「より良い文章をつくるためには，『時間をおくこと』『寝かせること』が大事になってきます．
『時間をおく』というのは，情報収集がひととおりできた，レポートに何を書けばいいか明確になったぞと思っても，そこでWordを起動して書きつけるのではなく，少し冷静になることを言います．
それに対し，『寝かせる』とは，文章を書いたあとで，例えばひと晩，手を加えずに誰にも見せずに，放置しておくことです．それから読み直すと，無用な表現や，書き忘れに気づくことができ，より質の高い内容にすることができるわけです」

Q: Excelの小話はないの?

ごめんなさい，いいのがなかったのです．
情報処理科目で，第4回はWord，第5回はExcel，第6回はPowerPointの解説を行い，それぞれ演習課題に取り組んでもらいましたが，第4回と第6回の教材作成主担当が私，第5回は他の先生だったのでした．

テレビから，においがする?

親馬鹿2

　　　「ん? さきの子にあとの子よ，『趣味の園芸 やさいの時間』を観てるんか」
　　　「8時半からのプリキュアを観たいんやな．直前になったらチャンネル，替えたるわな」
　　　「なになに…へえ，クローバーを植えるんか」
　　　「さきの子よ，クローバーって，知ってるか? 四つ葉のクローバーいうのんは，見つけたら幸せになれるねんて」
　「いいにおい，するねえ」
　　　「（え? テレビを観て，いいにおいがするってか!?）」
　　　「（もしかしてこの子，スポーツ新聞の麻雀の『中』を見ても，赤いって言う子になったりせんか!?）」
　　　「（オヤジの発想はともかく，何か言わんと…）」
　　「もものゼリー，あまいで」
　　　「あとの子は…なんと，ゼリー食べながら，観とるんか?」
　　「もうたべた」