- 「学ぶこと」に関して
- いける学生は，学ぶことの楽しさを知っている．
- あかん学生は，学ぶことイコール苦しむことと考える．
- いける学生は，教える側に立つことができる．
- あかん学生は，学ぶのと教えるのは完全に別と思っている．
- いける学生は，与えられた情報を別の形に置き換える．
- あかん学生は，与えられた情報をそのまま憶えようとする．
- いける学生は，与えられた定義に対して，満たす例，満たさない例を考える．
- あかん学生は，与えられた定義を丸写しして終わる．
- いける学生は，正解から学ぶ．
- あかん学生は，正解で安心する．
- いける学生は，誤答から学ぶ．
- あかん学生は，誤答だったことだけが頭に残る．
- いける学生は，問題を自分で作る．
- あかん学生は，問題を先生からもらう．
- いける学生は，外部の情報を積極的に探す．
- あかん学生は，先生からの答えを待つ．
- いける学生は，本を読み終えると，少し思索する．
- あかん学生は，本を読み終えると，次の本を開く．
- 「行動」に関して
- いける学生は，行動する理由を考える（言う）ことができる．
- あかん学生は，理由を考えることなく，行動する．
- いける学生は，成功の例を知っている．
- あかん学生は，成功の例を知ろうとしない．
- いける学生は，「それをすると失敗」というのを知り，それをしない．
- あかん学生は，「それをすると失敗」というのを知らず，それをしてしまう．
- いける学生は，作業時間を，足し算とかけ算で見積もれる．
- あかん学生は，作業時間を，足し算のみで見積もる．
- いける学生は，コンスタントに作業できる．
- あかん学生は，作業にムラがあるのだが気づいていない．
- いける学生は，すべきことを，自分の興味・関心に結び付ける．
- あかん学生は，すべきことを，言われたとおりにする．
- いける学生は，必ずしも成功しないときでも，手を動かす．
- あかん学生は，成功しない可能性があるのなら，手を動かさない．
- 「人間関係」と「コミュニケーション」に関して
- いける学生は，教員や周囲からの，自分への期待を知る．
- あかん学生は，周囲の期待に気づくことなく，我が道を行く．
- いける学生には，「あの人のようになりたい」という人がいる．
- あかん学生は，「あの人には，なれない」と思う．
- いける学生は，「あの人にできるなら，自分もできる」と考える．
- あかん学生は，「あの人はできるけど，自分には無理」と考える．
- いける学生は，ゼミやミーティングの始まる前，終わった後に歓談する．
- あかん学生は，ゼミやミーティングには，定刻に来て，終わればすぐ帰る．
- いける学生は，ディスカッションで，発言から，話の方向をつかむ．
- あかん学生は，ディスカッションで，発言を文字通りにとらえる．
- いける学生は，たとえ話を，意図と結び付けて聴く．
- あかん学生は，たとえ話を，息抜きと思って聞く．
- 「セルフコントロール」に関して
- いける学生は，すぐに立ち直れるので，自信過剰にならない．
- あかん学生は，自信はすぐ崩れるので，持たない．
- いける学生は，不測の事態が起こったとき，自分を疑う．
- あかん学生は，不測の事態が起こったとき，自分以外を疑う．
昔書いたこと：
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