「教えて考えさせる授業」を創る―基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 (教育の羅針盤) 「わり算とは，かけ算の逆であり，全体量と分ける人数がわかっているときに1人分の個数を求める『等分除』お，全体量と1人当たりの個数がわかっていると…