年末の話なのですが，仕事場で思索にふけっていると，ドアをノックする音がありました．
入って来た学生は，3年生です．前期後期とも，自分と違う研究室です．夏休みに「研究室の本棚の本を借りたい」と言い，Rubyとぷよぷよの本を何冊か借りていまして，その返却に来たとのこと．
少し雑談をしたところ，どうやら情報分野とプログラミングへの学習意欲はあるけれども，研究室の課題に埋没したくないという意思のようです．
部屋の本棚のうち，プログラミング関係のところを，よく見ていました．
研究室の先生と，その手の話はしないのかを聞いたら，しないとのこと．まあ自分も，学生にはあまりしません．せいぜい，これこれこうして不具合を確認し，これこれこのように対処してくださいと指示するときに，コマンドだとかビルトイン関数を伝えたりする程度です．
かの3年生は授業ということで，退室しました．そして思索の方向が変わりました．
学生・教員を巻き込んだ発表会と飲み会はできないものか．…．
発表者を募り，プログラムを組んで*1，それぞれ時間を決めてプレゼンしてもらいます．
発表時間や質疑の有無は，発表者の自主申告としましょう．
プレゼン中のプログラミングも，もちろんありです．
そして発表が一通り終われば，飲み屋へなだれ込みましょう．飲み会からの参加も可能とし，情報交換を図ります．
その中でプログラミングも，もちろんありです．デスクトップ画面を見せ合うだとか，設定ファイルの開陳・交換なんてのも，期待したいところです．…．
そして年末進行の仕事に，意識を戻しました．
そんなわけで，発表会は夢物語ですが，自分の身の回りのトラブルシューティングだとか，学生指導について，プライバシーに注意しつつ，今後もここで，情報公開を進めていくことにします．
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（最終更新：2013-01-17 朝．タイトルを「プログラミングで学生・教員を巻き込んだ発表会と飲み会はできないものか」から変更しました）
*1:野暮な解説ですが，ここの「プログラムを組む」は，日時・場所や発表順を決めるという意味です．文書編集はするにしても，コーディングは必ずしも行いません．
