昨日の朝は，何か月か前に購入していた，Chromecastの開梱から始まりました．
Google Chromecast 正規品 第三世代 2K対応 チャコール GA00439-JP
- 発売日: 2020/03/01
- メディア: エレクトロニクス
なのですがコロナの影響で，保護者は学校へ観に行けません．代わりにライブ配信が実施され，家庭からそれを視聴することになりました．
自室のテレビの，HDMIのところに差し込み，付属品を組み合わせて電力を供給し，Google Homeのアプリをインストールしたスマートフォンを使って，初期設定をしました．
ところでChromecastは，URLを指定して任意のページが表示されるというものではなく，スマートフォンまたはPCといった機器の画面を，"cast"して，テレビの画面に表示させることになります．転送元の機器として，これも今年購入した，Chromebookが適役です．以下のページの「デスクトップからキャストする」を開いて読み，少し苦労して，2つの画面が同じになるのを確認しました．
朝食をとり，子らが学校へ行ってから，1階にてセットアップです．というのも，自分と妻だけでなく，（妻の；以下略）父と母も，観たいわけです．応接間のテレビに取り付け，電力供給にはモバイルバッテリーを使用しました*1．Chromebookを，応接間の中に入れていると，速度が思わしくなかったので，ドアを開けて出たところに移動させたところ，良い感じになりました．
大人4人が応接間に集って，開演…
ここで，校内での参観と異なるやり方で，子らの様子を見ることができました．母が，皿にいくつか乗せた柿と果物ナイフを持ってきたのです．皮を剥いて食べやすいサイズに切って，「食べてね」です．父は「昨日（の畑仕事の合間に）2個ほど食たからええ」と言い出します．「爪楊枝，持って来な*2」と言って，我が子が出ていないときには取りに行くこともありました．
もう一つは，映像の場面ごとに，感想を言えることです．表示や，子どもたちの演出について，ダメ出しもします．我が子の番が終わった直後には，大きな拍手もしました．
どちらも，学校の中でできるものではありません．
来年度もこのような「お茶の間文化祭」を望む声は，おそらく上がらないと思いますが，「お茶の間授業」「お茶の間学会」なんてのを連想し，来週の授業，そして準備を進めている研究会のことを考えていると，最初の演目が終了し，講堂の，他学年の児童らの拍手が，テレビ越しに伝わってきました．
*1:木曜夕方の1年生向け体験演習で，「PCからmicro:bitにプログラムを転送したら，micro:bit上ですぐにプログラムが走ります．その際，これらを結ぶUSBケーブルを外していいかというと，ダメです．というのもUSBケーブルで，電力の供給も行っているからです．なのですが，いったんPC側の接続を外して，代わりに，モバイルバッテリーを接続すると，そこから電力が供給されて，micro:bit上でプログラムが動作します．もし，モバイルバッテリーを持っている人は，試してみてください．」と学生向けに言ったのを，思い出したのでした．
*2:命令形の「持ってきな（さい）」ではなく，「持ってこな（いと）」の意味です．
