先月，C言語のプログラミング授業について，学科内で連携を図るためのミーティング(2件，参加者は別々)に参加しました．情報交換をしていく中で，自分なりのポリシー，あるいは，「譲れない線」を確認しておく必要に迫られました．
特色としては，プログラミングの座学をやっています．プログラミング科目なのですが，演習室ではなく，通常の講義室です．プロジェクタに，PowerPointの画面を出して説明するのが基本です．といっても，座学にするというのは，私が決めたわけでなく，担当するときに，「同じセメスターに演習形式の科目があるので，それと相補うような講義をしてね」と言われたのでした．1年後期で，「C言語」をまったく知らない学生に対してその文法や，プログラミングの仕方を教える科目です．
授業を3年間実施し，内容は毎年見直していますが，ポリシーというのは当初からあまり変わっていないように思えてきました．短いフレーズで表現するなら，次の2点です．
- 複数の手段を見せること
- 再現性を重視すること
それぞれはまた別の日に(たぶん今週中)．
