授業は本日で，準備は一昨日に行いました．昨年度のスライドは，サイズが4:3，フォントがＭＳ 明朝だったのを，16:9と游ゴシック（太字）に直してから，位置の微調整を行いました．
スライド単位でナレーション（スライド ショーの記録）を行い，保存してから聞いてみると…
「ここで，プログラミングを行う，『おはじき取りのゲーム』のルールを説明します．
2人で行います．交互に，場から，1個，2個，または3個のおはじき，このスライドでは青い丸が1個のおはじきです，を取ります．最後におはじきを取った者が負け，とします．
スライドの中央には，7つのおはじきと，左側に，先に取るAlice，右側に，Aliceの後に取るBobをかきました．
先攻のAliceは，2つ，取りました．場の残りは，2つ減って，5つです．
後攻のBobは，1つだけ，取りました．場の残りは，1つ減って，4つです．
Aliceに戻って，ここで3つ，取りました．場の残りは，3つ減って，1つです．
最後にBobを取ると，おはじきがなくなって，Aliceの勝ちというわけです」
Bob取っちゃった．Bob取っちゃった…
ヘッドセットを付けたまま笑いに笑って，感情を発散させてから，冷静になり，このスライドのナレーションをやり直しました．正しくは「最後の1個をBobが取ると」です．それと「7つ」などは，数が明確になるよう，「7個」と言うようにしました．
