2024年電子情報通信学会総合大会が，広島大学東広島キャンパスで開催されています．
会期は月曜から金曜までの5日間となっていますが，一般セッションの発表は火曜からで，自分も火曜日から会場入りしました．
火曜日の午後，「教育工学」のセッションに，自分の発表と，自分は共著者で指導学生が発表する分が，入っていました．
タイトルはそれぞれ，「タイピングによるプログラミング学習の利用分析」と「Python学習支援のためのオンラインジャッジシステムの構築」です．内容は，タイトルから推測できると思うので省略します．と言いたいのですが，「タイピングによるプログラミング学習」は，LbTypingのことです．昨年度の記録を使用した分析を，研究室の学生が卒業研究として実施しました．その中で学会発表に適した内容を，1ページの予稿に取りまとめて年明けすぐに提出し，火曜日に口頭発表したのでした．
時系列としては，「Python〜」の発表が先でした．室内前方の窓側に「次の講演者」の座席があり，自分はそこで，指導学生の発表を聴き，質疑はPC上でEmacsを起動して記録していきました．
さらに一つ前の発表が，興味深い内容でした．セキュリティ学習のため開発したというカードゲームです．2人でプレイし「企業（防御）側」と「攻撃側」に分かれ，それぞれ手持ちのカードも異なります．ターン制（10ターンで1ゲーム）を採用しており，1ターンにつき出せるカードは1人につき1枚ですが，攻撃をするには，対応する攻撃カードと準備カードが必要で，しかも，先に準備カードを出しておかないといけないというのです．
発表を聴きながら予稿を何度も読み直して，質疑応答の時間になったら真っ先に手を挙げました．尋ねたのは，準備カードを出す際，企業側にそれを見せるのかどうかです．回答は，「伏せて出します」でした．ただし開いて出すというルールも可能で，それによってゲーム性も変わるだろうとも，おっしゃっていました．
セッション13件の発表を聴きたかったのですが，花粉症の対策をしておらず，身体的に厳しい状況での参加でした．自分の発表の直後はC言語の学習支援だったので聴き（質問せず），指導学生にも声をかけることなく，荷物を取りまとめてできるだけ静かに退室しました．
