卒業研究のゼミ発表で，PowerPointを使って文献紹介をすることになった人へ，アドバイスを．
- 書誌情報をきちんと書きましょう．そのまま卒業論文の参考文献に入れる体裁にします．ただし，去年または今年の文献については，刊行年ではなく刊行年月にしておくと，見る側に喜ばれます．
- 文献の位置づけを把握しましょう．論文誌? 研究会? シンポジウム? 全国大会? 査読の有無は?
- 著者の所属を押さえておきましょう．
- 「文献の記述順に紹介する」か「記述順にとらわれない」かを決めましょう．後者は，自分がこの著者として発表するなら，どうすれば最も効果的なプレゼンができるかを考えて組み立てる，ということを意味します．
- 文献紹介と，自分の卒業研究との関係*3を，説明できるようにしておきましょう．
- 研究の目的は，本文から抽出しましょう．タイトルそのものにするのは，文献を読み込めていないように受け取られます．
- 「何を対象として」「何を使って」「何をしたか」を読み取り，できれば明快な1文で表現*4しましょう．
- その研究成果が，どういう人々が何をするのに役立つか，本文から抜き出しましょう．見つからなければ，自分なりに考えましょう．
- 手法の中で，絶対これは聞き手に知ってもらいたい，というものを見つけ，自分なりに表現しましょう．
- 数式に着目しましょう．
- 1つまたは複数の数式の制約により，変数の取り得る範囲はどうなりますか?
- 等号付きの不等式について，どのようなケースで等号が成立しますか?
- 等号無しの不等式について，なぜ等号が成立しないのですか?
- 本文に書かれている例を，紹介すべきか，検討しましょう．検討項目は主に，適切（説得力がある）か，妥当（論証の手順に問題がない）かの2点です．あまりにもおかしい場合は，自分で例を作るべきかもしれません．
- 文献のあら探しをしましょう．誤字脱字，式のミスに始まり，論理的におかしなところ（論理のギャップがあるところ），重要なのに述べられていない事項などです．
- その研究成果をもとに著者ら，あるいは自分が研究を続けていくと，どのような困難な点がありそうか，それをどのようにして解決できそうか，またどうしても回避できなさそうな限界*5はどこか，本文から抜き出しましょう．見つからなければ，自分なりに考えましょう．
- 以上のそれぞれについて，発表時に言うべきか，言わずに質問対策として取っておくべきか，よく考えましょう．発表時間は有限ですし，詰め込んで話したところで，聞き手がすべて理解してくれるとは限りません．情報は選別しましょう．適宜，指導教員から，アドバイスをもらいましょう．
