授業
本日で,今年度の担当授業がすべて終了しました.
いきなりですが問題です.Cでプログラムを書き,以下を出力させました. <svg xmlns="https://www.w3.org/2000/svg" width="400px" height="400px"> <rect x="0" y="0" width="400" height="400" fill="cyan"/> </rect></svg>
Cのプログラムで,式に円周率の値をどのように書くとよいかについて,授業用のTeamsに質問があったので,即興で回答しました.
昨日,窓ガラスの向こうが暗くなった午後6時に,今年度担当の対面型授業をすべて終えました.
昨日は久しぶりの対面授業でした.
いきなりですが問題です. Cプログラミングの制御構造を,日常生活の問題解決に当てはめてみます. if文を使った例は,「財布にお金があったら,自動販売機でジュースを買う」と表せます. if~elseを使った例は,「15分で到着する必要があるなら,自転車に…
昨日は5限に,2つ上の階の実験室に行きました.
第4クォーターの授業が始まりました.
今週月曜日の演習科目では,プログラミングを含む課題の最終提出と,「振り返り」を行ってもらいました.
昨日で,第3クォーターの担当授業が終わりました.
OGIS-RI Software Challenge Award 2021 審査について | OGIS-RI Software Challenge Award 2021 | オージス総研
いきなりですが問題です.Cで書かれた,次のコード断片をご覧ください. while (n > 0) { /* nの値を出力 */ m = marble(n); /* pが0なら「Alice」,1なら「Bob」を出力 */ /* 何個取ったかを出力 */ n = n - m; p = 1 - p; }
いきなりですが問題です. シーザー暗号で暗号化された「gzssd」を解読して,英単語を求めなさい.
いきなりですが問題です. Linuxの端末のコマンドラインで,「!!」を入力したあとEnterキーを押してみてください. この操作は,Enterを含めて,3回のキー入力が必要です.より少ないキー入力で,同じことをする方法を,解答してください.
複数行の出力について 繰り返しを使用するプログラムでは,実行したときの出力が複数行になります.「出力」の提出にあたっては,すべてをコピーして貼り付け,提出してもらいます.
授業の資料や課題はMoodleで提供しています.
「プログラムに出現する,関数名や構造体名について,調査し理解するのにも,少しスキルがいります.
「この課題で,学んでほしいことは,2つあります. 一つは,『C言語でのソケットプログラミングの理解』です.
本日の授業では,LbTypingをベースにしたWebアプリケーションを使ってもらいました.
「本日の授業で,何を学んでほしいかというと,大きく分けて2つあります.
昨日の午後は,2年生向けプログラミング科目の初回授業でした.
後期授業は1か月以上先ですが,プログラミングによい題材が,見つかりました.
「災害情報学」という,学部生向け授業を,今年度も分担しました.
今期の講義科目のレポート課題(暗号解読)は,いつものように単一換字暗号でした.
いきなりですが問題です. 個人情報の保護に関する法律の第2条で,「個人識別符号」が定義されています. 関連情報によると,DNA・指紋・静脈パターン・顔・虹彩・網膜などの生体情報をデジタルデータに変換したものや,運転免許証・パスポート・保険証の番…
3年生向けの講義科目(セキュリティ)が,本日,最終回を迎えました.