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大学(教育研究)とか ,親馬鹿とか,和歌山とか,とか,とか.

教育

「学習指導要領にない」の新たな使い方

「みんなの学校」から社会を変える: 障害のある子を排除しない教育への道 (小学館新書)作者: 木村泰子,高山恵子出版社/メーカー: 小学館発売日: 2019/08/01メディア: 新書この商品を含むブログを見る

「学校の働き方を考える教育学者の会」について

学校の働き方を考える教育学者の会 呼びかけ人・賛同人の方々について,いくつか著書を当ブログで取り上げたことがあります.それはそれとして,「(小中高の)教職を経て,教育学者になった」という人がいるのかなと思いながら,経歴のわかる情報をざっと調…

足場とエレベーター

日本の15歳はなぜ学力が高いのか? 5つの教育大国に学ぶ成功の秘密 (早川書房)作者: ルーシークレハン出版社/メーカー: 早川書房発売日: 2017/10/15メディア: Kindle版この商品を含むブログ (1件) を見るKingle版を読み終えました. 全体の内容について知る…

小学校の教科書検定は2017年度と2018年度に

上の表は,2017年7月の情報です.現在は,[http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/gaiyou/04060901/1235087.htm:title=2.教科書が使用されるまで:文部科学省]の[http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/gaiyou/04060901/__icsFiles/afiel…

主役の特性,ではなく,守約の徳性

深い学びを支える数学教科書の数学的背景作者: 齋藤昇,秋田美代,小原豊出版社/メーカー: 東洋館出版社発売日: 2017/09/09メディア: 単行本この商品を含むブログ (1件) を見る 算数教育に焦点を当てた『授業に役立つ算数教科書の数学的背景』については,2013…

「真実の口」はsinzitunokutiでもshinjitsunokuchiでもOK ― ローマ字は訓令式かヘボン式か,それとも(2017.03)

<ローマ字>表記で混乱 英語教科化、教員ら「一本化を」 (毎日新聞) - Yahoo!ニュース はてなブックマーク - <ローマ字>表記で混乱 英語教科化、教員ら「一本化を」 (毎日新聞) - Yahoo!ニュース はてブする際,軽い気持ちでローマ字は訓令式かヘボン…

体育のこと

「1億総スポーツ社会」を目指すにあたって大切なこと - Togetterまとめ 「運動が嫌い」と思っている人は実は「学校の体育教育が嫌い」なだけかも?共感の声が多数集まるTL - Togetterまとめ 後者は1年前の「まとめ」です. 自分は他教科と比べれば体育は苦手…

学習指導要領の改訂で,小学校で学習する漢字が変わる?

いきなりですが問題です. 学習指導要領の改訂案が公表されました. 「胃」「腸」の漢字は,小学校何年で学習しますか? さっそくですが解答です.どちらの漢字も,現行では第四学年に配当されていますが,改訂案では,第六学年に移っています. それを検証し…

CH教育?

問題の前に回答です. 「自分の研究室では,4年生の卒業研究で,このテーマでやってもらおうとなったときに,はじめて,基礎となる論文や書籍を提供します.分からなければ辞書を引かせたり,ミーティングで補足したりして,対象や,おおよそ何をすればよい…

統計を見て,教育が変わるか

数学の「できない子」を強制的に生み出す日本の教育 | ワールド | 最新記事 | ニューズウィーク日本版 オフィシャルサイト はてなブックマーク - 数学の「できない子」を強制的に生み出す日本の教育 | ワールド | 最新記事 | ニューズウィーク日本版 オフィ…

学校教育は定常的そして注入主義

メールで届いた「【Gunosy】2016年03月14日のまとめが更新されました」の中に,学校教育の現状に対する見方がずいぶんと異なる情報が2件,ありました. 日本はこれからどこへ行くのか - 内田樹の研究室 教育情報化「教具論」からの脱却 ~学習者中心の情報化…

組み体操に「強制」

先に書いておきますが,本日のタイトルはミスリーディングです.「組体操を子どもたちに強制するのは,良くないよなあ」と思われた方につきましては,以下そんな話ではありませんので,ごめんなさい.本旨は「組体操を抑制する理由として『強制』を持ち出す…

塾と学校

「塾に依存した学校の授業」はなぜ生まれたのか - Togetter まとめを見た最初の印象は,「え,現状を知るための統計なんかなしで,そこまで語れるの?」でした.児童・生徒による,塾の関わりについては,全国学力テスト(全国学力・学習状況調査)の質問紙調…

構造化され構造化する

2016年になりました.今年もよろしくお願いします. 年末に1冊,本を購入しました. [isbn:9784491031552:detail]1991年に出版された"[isbn:1850006679:title]"の日本語版です.ページ数が多いので,飛ばし読みなのですが,正直なところ,頭に入ってきません…

「学習指導要領に書かれていない」再考

ログを見ると、http://t.co/8lncwwcbvcをリンク元として学習指導要領で,かけ算をどのように意味づけているかへのアクセスが何度かありました. Yahoo!のリアルタイム検索に,リンク元・リンク先のURLを入れてみても,発信源が出てこなかったのですが,Googl…

組体操におけるリスク評価(の不在)について

小6「組体操やめたい」 学校の対応は…?【10/13更新】 - Togetter ざっと読み,なんだか複数の問題が絡んでいるようだなと漫然とした思いを持っていたところ,コメント*1に 学校行事における組体操の危険性と、この学校の実際の今年の組体操と、クーコさん…

ローマ字は訓令式かヘボン式か,それとも

ローマ字の方式について,Webで情報収集をしていました. よく知られているのは,たちつてとをtatitutetoと綴る「訓令式」と,たちつてとをtachitsutetoと綴る「ヘボン式」です.訓令式は小学校の国語で使用されている(らしい)のに対し,学校の外に目を向…

どうして日本の学校は初等教育のような姿勢で学問を展開してくれないのだろうか

算数授業研究Vol.100作者: 筑波大学附属小学校算数研究部出版社/メーカー: 東洋館出版社発売日: 2015/07/28メディア: 単行本この商品を含むブログ (1件) を見る

1冊の本に3種類の速さ

クラス全員のやる気にスイッチを入れる!算数授業のつくり方 (算数科授業サポートBOOKS)作者: 櫻井頼朋出版社/メーカー: 明治図書出版発売日: 2015/07/24メディア: 単行本この商品を含むブログ (3件) を見る

家のことを問う

教育という病 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」 (光文社新書)作者: 内田良出版社/メーカー: 光文社発売日: 2015/06/17メディア: 新書この商品を含むブログ (33件) を見る第1章(巨大化する組体操),第2章(「2分の1成人式」と家族幻想)まで読み終え,…

平成28年度数学教科書を見る〜「正の数と負の数」を中心に

平成27年度における教科書展示会の開始時期及び期間について:文部科学省 教科書展示会に,行ってきました.法定展示期間は,6月19日(昨日)から14日間ですが,昨日は,授業にゼミに,会議に締切対応に,家に帰ったら子の世話に,時間がとられてしまいまし…

二宮金次郎にも葛藤

『わたしたちの道徳』完全活用ガイドブック 小学校編作者: 長谷徹出版社/メーカー: 明治図書出版発売日: 2015/03/19メディア: 単行本この商品を含むブログを見る小学校で学習すべきとされている「道徳」について,学び直しました. きっかけは,いくつもあり…

カイカイマン

5歳児クラスでのエピソードです。アトピー性皮膚炎の子に対して、他の子たちが「カイカイマン」と呼ぶということがありました。ある保母は、「こんな傷つけることば使いは許せない。すぐ注意しなければ」と思い、他の保母は「そこまで厳しく注意しなくても」…

「指導します」は「黙れ」

私の経験ですが、子どもが小学生時代、大変な先生に当たったことがありました。(略)そういう先生は大体コミュニケーションが取りにくいのです。何度話しても通じていないということが分かってきました。そこで、校長先生や教頭先生なら、その先生のことを知…

さくらんぼ計算 (2015.02)

例えば7+4を計算するときに,たす数の4を,3と1に分け,4の左下と右下に配置してそれぞれ○で囲み,7と線で結びます.この図式が「さくらんぼ計算」です. なぜ3と1に分けるのかというと,「7に足したら10になるもの」が3だからです.1は,4から3を取り出し…

手がける,手を広げる

左巻健男: 学校に広がるニセ科学問題, 教職研修 2014.12, pp.77-80 (2014). asin:B00OQOS9RW

協働教育の可能性

水曜日,某ゼミにてグループワークの最終発表を聴きました. 知的モデリングクラスタ所属の修士学生は,3グループに振り分けられ,各グループで課題を決めて問題解決に取り組んでいました. 課題の対象には,例年,大学内にあるものが選ばれています.今回は…

理系数学の5択問題

いきなりですが問題です. B8 ,は正の実数で,とします.をx座標,をy座標とする点の集合は,つぎのどれになりますか. (ア) 1点 (イ) 3次曲線 (ウ) 放物線 (エ) 直線 (オ) 指数関数の表す曲線

「形式的」再考

こどもが,このような誤った解決をするのは,かけ算の意味をひととおり理解しているにしても,その理解が形式的になっていることを示しているといえる。 IV. 算数についての学習指導法 「形式的」の言葉を,もう一度見直すことにします.オリジナルが昭和26…

形式的,形成的

現在の文科省はかけ算の順序強制を教育現場に指導していない。しかし、昭和26年(1951)改訂の小学校学習指導要領算数科編(試案)のⅣ第1部7(3)「計算などについて,理解を持たせる」には次のように書いてあった。 「一冊5円のノートを,6冊買ったら,いくら…